Почему начинать лучше с ранних лет?
Ошибки в мотивации при обучении
Какие советы может дать школа?
Как родителю отслеживать прогресс?
Что лучше: учить ребенка английском самому или обратиться к международной школе?
Зачем учить малыша английскому языку? Раннее знакомство с ним дает ребенку возможность свободно общаться в путешествиях и в цифровом пространстве, открывает доступ к мировым образовательным ресурсам и закладывает основу для получения престижного диплома за рубежом. Эти преимущества делают английский не просто полезным навыком, а важным инструментом для развития в современном мире.
Почему начинать лучше с ранних лет?
При раннем погружении дети воспринимают занятия как игру, а не как обязанность или школьный предмет. Разберем чуть подробнее по отдельным возрастным группам.
3–5 лет
Малыши легко запоминают новые фразы, рифмовки, песни. Со стороны родителей, главное — поддерживать, не перегружать материалами, активно подключаться в игру.
6–8 лет
Этап, когда дети удерживает внимание чуть дольше. Постепенно можно переходить к более структурированным занятиям и проходить новые слова, смотреть любимые мультфильмы в оригинале, запоминать простые диалоги.
Однако, в последующем семьи нередко сталкиваются с трудностями: малыш теряет интерес и отказывается заниматься. Причина — типичные ошибки в мотивации. Ниже расскажем, как их избежать.
Ошибки в мотивации при обучении
- Неправильное отношение к английскому языку. Чем сильнее дети чувствуют давление со стороны взрослых, тем сильнее они бояться ошибиться. Со временем влияние этих негативных эмоций лишь усиливается, а желание учиться пропадает.
- Неправильные ожидания. Даже самый мотивированный человек в мире не сможет сохранить сильное желание развивать навык, если не будет видеть своего прогресса. Начинать всегда трудно. В первое время разница «до и после занятия» может быть почти незаметной. Тем ваша задача как ментора хвалить свое чадо даже за небольшой успех, так ребенок будет знать, что он на правильном пути.
- Неправильные цели. Фразы вроде «тебе это пригодится, чтобы работать в международной компании» не работают для детей. Для них это слишком абстрактно. Им важно объяснить, что с помощью английского они смогут посетить больше интересных стран, где найдут себе новых друзей, посмотреть интервью с любимым актером, понять смысл любимой песни и даже подпеть ей. Следовательно, при выборе цели ориентируйтесь на интересы, а не на далекие перспективы.
- Сравнение с другими детьми. Обычно ученики придают разное значение замечаниям учителей и близких, и критика может сильно его ранить. Он почувствует неловкость и даже стыд. Выходом из ситуации может стать сравнение школьника с ним же, но в прошлом. Это даст ощущение роста и гордости за свои достижения в этом нелегком процессе изучения.
Как справиться с падением мотивации и заинтересовать английским языком?
Вот несколько примеров:
- Игровой подход. Настольные игры, карточки, видеоигры, квесты — все это может помочь расширить словарный запас и запомнить грамматические правила.
- Подключайте увлечения и хобби. Любит динозавров? Или Человека-паука? Ищите материалы на английском, а потом вместе обсуждайте.
- Отмечайте достижения. Дайте малышу почувствовать «Я могу!». Пусть он расскажет по-английски, что видит на картинке, или споет простую песенку.
- Занимайтесь вместе. Когда родитель тоже вовлечен, домашние уроки проходят с пользой.
Чего лучше избегать?
- Нельзя заставлять заниматься. Принуждение убивает желание учиться быстрее всего.
- Нельзя критиковать и ругать за ошибки.
- Нельзя сравнивать с другими детьми. Это формирует комплексы и снижает самооценку.
- Нельзя требовать результата сразу.
- Нельзя использовать уроки как наказание. Фразы, такие как «не будешь учиться — все отменяю» закрепляют негативное отношение к языку.
Какие советы может дать школа?
1. Учитесь вместе и будьте опорой.
На начальном этапе ребенок ориентируется на взрослого. Именно ваше участие дает ему ощущение уверенности. Учитесь вместе, повторяйте слова, хвалите за успехи. Ребенок будет воспринимать английский как совместную интересную деятельность, а не как «урок».
2. Структурируйте занятия.
При изучении чего-то нового всегда важна постоянность. Не стоит заниматься часами, достаточно 10–20 минут ежедневно: 5 минут повторение нужных слов, 10 минут игры, короткий мультфильм перед сном, чтение вслух пару раз в неделю.
3. Учитесь через игры.
Скучные учебники разрушают мотивацию, особенно в детском возрасте. Создайте собственные или приобретите карточки, квесты, задания «Покажи и назови». Игра снимает страх ошибки, делает язык живым, помогает ребенку учиться на эмоциях, а это самый эффективный механизм запоминания.
4. Смотрите вместе мультфильмы.
Яркие и интересные, как правило, привлекают внимание любого ребенка. Их герои говорят несложным языком, но даже если ребенок не знает многих слов, изображенные сценки и эмоции помогут ему догадаться. Также обычно серии короткие и длятся около 20 минут, так что не утомят ребенка в процессе изучения.
5. Разбирайте тексты песен и читайте вместе с ребенком на английском языке.
Учить английский язык по песням не только увлекательно, но и полезно. Так ребенок может познакомиться с иностранной культурой, выучить много новых слов, практиковать навыки аудирования и даже улучшить произношение. Похожую роль в изучении играет и чтение на английском языке, да большей пользы. чтение должно быть вслух.
6. Рассказывайте, где нужен английский.
Важно дать дополнительную мотивацию. ребенку, но не переусердствуйте. В школьном возрасте многих детей пугает неизвестность своих планы на будущее, поэтому лучшим вариантов станет демонстрация применения английского языка в свободное время или учебе.
7. Выбирайте подходящую литературу.
При выборе литературы важно обращать внимание на возрастные рекомендации авторов. Книга должна соответствовать возрасту ребенка. Например, для детей в возрасте 2–5 лет книга должна быть с яркими иллюстрациями, крупным текстов, желательно составлена таким образом, чтобы ребенок мог догадаться, о чем идет речь в книге, без перевода.
Также важно учитывать уровень английского языка. Не стоит приступать к чтению объемных текстов на начальном этапе изучения, иначе ребенок быстро потеряет интерес. Обязательно хвалите. Так вы поможете поверить в себя, в свои силы и сохранить мотивацию на долгий срок.
Как родителю отслеживать прогресс?
- Мини-цели на неделю. Например: выучить 5 новых слов или досмотреть один мультфильм в оригинале.
- Видимые результаты. Подготовьте «доску достижений»: наклейки, звездочки, баллы, рисунки.
- Портфолио успехов. Сохраняйте записи, рисунки, карточки слов, фото с занятий. Через месяц покажите ребенку прогресс.
- Совместное обсуждение. Спрашивайте: «Что тебе понравилось сегодня? Что было легко? Что новое ты узнал?»
Что лучше: учить ребенка английском самому или обратиться к международной школе?
Подводя итоги, важно отметить: родитель действительно может многое сделать для развития интереса ребенка к английскому: создать атмосферу поддержки, включить в распорядок дня игры, фильмы, чтение и регулярность. Это отличный старт.
Если ваша цель, чтобы ребенок не просто «познакомился» с языком, а действительно заговорил, понял, услышал и полюбил его, лучше всего доверить обучение профессионалам — школе или репетитору. Именно системность, методика и квалификация педагогов делают результат стабильным для школьников.
Как мы обучаем детей в Британской международной школе?
Английский с первых дней
На международной программе ученики с первых дней оказываются в полноценной англоязычной среде. Они начинают воспринимать язык не как предмет, а как часть жизни. Для самых маленьких (дети 2–5 лет) мы предлагаем детский сад с изучением английского. Там малыши осваивают английский через игры с поддержкой опытных педагогов.
Детей постарше можно записать в английскую начальную школу в Москве №9, которая входит в группу школ БМШ. Для учеников, которым нужна дополнительная языковая поддержка, предусмотрена программа EAL, курс английского как второго языка, позволяющий укрепить базу и подготовить ребенка к успешному дальнейшему обучению.
Российское отделение: углубленное изучение языка
Занятия строятся по принципу «от интереса — к знанию». Дети проходят путь от увлекательных игровых активностей до более сложных языковых задач. Носители языка и опытные педагоги внимательно отслеживают прогресс каждого ученика и создают сильную базу для последующих этапов образования. Больше о программе вы можете прочитать здесь: bismoscow.com/ru/education/russian/
Почему родители доверяют Британской международной школе?
Преподаватели — носители языка
Педагоги из Великобритании и других англоязычных стран передают не только знания, но и культуру языка, правильный темп речи, интонацию.
Проверенные британские методики
Обучение строится по современным международным образовательным стандартам. Подробнее о программе можно узнать здесь: bismoscow.com/ru/education/international/.
Индивидуальный подход к каждому ученику
Мы внимательно отслеживаем прогресс, корректируем программу под личные потребности, поддерживаем интерес и создаем комфортную атмосферу.
Мультикультурная среда
Дети учатся рядом с ребятами из разных стран, общаются и знакомятся с культурами своих одноклассников.
Прогресс, который отмечают родители
Ребенок начинает говорить увереннее, лучше понимает речь, расширяет словарный запас и переносит английский в повседневную жизнь.
Самостоятельные занятия дома — прекрасное дополнение, способ развить интерес и мотивировать ребенка. Но полноценное владение языком и качественная практика возможны только в профессиональной образовательной среде. В Британской международной школе мы создаем все условия для того, чтобы ваш ребенок не просто изучал английский, а действительно заговорил на нем.