Когда начинать учить ребенка английскому языку — вопрос, которым задаются многие прогрессивные родители. Английский язык уже много лет остаётся языком мирового общения, поэтому важность его изучения не вызывает сомнений. Пандемия показала нам, что с успехом можно учиться и работать удалённо в любой точке Земли, границы стираются всё больше. Поэтому, чтобы обеспечить своим детям блестящее будущее, родители стремятся отдать их в языковые секции и школы ещё с раннего возраста.
Даже в моноязычной семье можно вырастить билингва, если приложить необходимые усилия. Главное — подходить к вопросу комплексно и вовремя начать. Но важно, чтобы ребёнку было комфортно в новом для него виде деятельности.
C какого возраста лучше учить английский язык?
Психологам и педагогам не удаётся прийти к общему мнению по этому вопросы вот уже много лет. Одни считают, что нужно начинать как можно раньше, другие — что прежде всего стоит на определённом уровне освоить родной язык.
Один из самых популярных подходов к обучению опирается на понятие «сензитивного периода». Суть в том, что в каждый возрастной период дети особенно восприимчивы к определённым видам деятельности.
Это понятие ввел известный советский психолог Лев Семёнович Выготский, а итальянский педагог Мария Монтессори позже доработала подход. Она выделяла следующие этапы сензитивного периода развития речи:
- 0–4 месяцев: ребёнок реагирует на речь, поворачивая голову, подражает звукам.
- 1–1,5 года: вслушивается в речь, произносит первые слова.
- 2–2,5 года: малыш активно обогащает словарный запас, пытается выражать свои желания и эмоции, начинает осваивать грамматические нормы языка.
- 2,5–3 года: думает вслух, проговаривает свои мысли, его речь имеет эгоцентрический характер.
- 3,5–4 года: говорит осознанно, правильно употребляет слова.
- 4–4,5 года: использует речь для решения проблем.
- 5 лет: появляется интерес к буквам и алфавиту, учится писать, чтобы выражать свои мысли, и читать, чтобы понимать чужие.
На эти общие модели развития можно опираться, начиная обучать русскому и иностранному языкам в том или ином возрасте. Кроме того, нужно помнить, что, когда бы вы ни начали, в упражнениях всегда очень важна регулярность.
С 11 месяцев
Сторонники такого раннего старта считают, что малыши поначалу воспринимают иностранный язык, как и родной, естественным образом — неосознанно. В этом возрасте они уже реагируют на речь взрослых, пытаются имитировать звуки. Поэтому можно петь детям колыбельные, читать стишки или просто говорить с ними на английском.
Процесс обучения пока пассивный, здесь не от ребёнка, а от взрослого требуются усилия. Родителям-неносителям обязательно нужно поработать над своим произношением, чтобы малыш сразу воспринимал правильную речь.
1,5–3 года
В этот период активного развивается устная речь, вместе с родным языком можно приучать малыша и к иностранному. Основной вид деятельности и способ познания мира в этом возрасте — игра. Конечно, здесь по-прежнему требуется большая доля участия взрослого. От самостоятельной игры толку не будет, важно, чтобы родитель или педагог были рядом, озвучивали каждое действие на английском, давали пояснения и мотивировали к действию.
С 3 до 5 лет
Большинство специалистов склоняются к тому, что это самый подходящий возраст для старта. Речь уже сформировалась, ребёнок продолжает активно познавать окружающий мир и легко усваивает новые знания. Кроме языковых навыков занятия английским отлично развивают такие базовые познавательные процессы, как внимание, память, мышление, восприятие, воображение.
Важную роль в успешном обучении играет и другая психологическая особенность детей в этом возрасте: они не боятся применять полученные знания на практике, им не мешает языковой барьер.
5–10 лет
В этом возрасте тяга к познанию всё так же сильна. Однако к 5 годам дети уже довольно чётко осознают себя по отношению к обществу и стремится к социальному одобрению. Поэтому, несмотря на то, что знания по-прежнему усваиваются легко, могут возникнуть проблемы с их применением. Конечно, многое зависит от характера ребёнка, черты которого уже начинают чётко проявляться. Но страх ошибки в этом возрасте часто затрудняет обучение. Чтобы предупредить формирование языкового барьера, важно создать по-настоящему комфортные условия в классе и атмосферу поддержки. Ребята должны понять, что иностранный язык, как и русский — это в первую очередь средство общения.
С 10 лет и старше
Чем ближе подростковый период и очередной кризис развития личности, тем меньше интереса дети начинают проявлять к учёбе. А социальные связи становятся всё более значимыми. Стремление к одобрению, прежде всего сверстниками, а потом уже взрослыми, растёт. Ребята часто просто боятся совершить ошибку и быть осмеянными. Так что это может стать настоящей проблемой при попытке выйти на разговорный уровень владения языком. Чтобы избежать подобных трудностей, учителям советуют поддерживать дружелюбную атмосферу в классе и благосклонно относится к ошибкам учеников.
Какой оптимальный возраст для начала обучения английскому?
Наш 27-летний опыт обучения показывает, что самый оптимальный возраст, в котором следует вводить иностранный язык — 3 года. В этот период ребёнок уже не так сильно зависит от мамы, дольше может удерживать внимание на одном объекте, начинает стремиться к самостоятельности. Главным видом деятельности для таких малышей по-прежнему является игра. Подкреплённая аутентичной иноязычной средой, она даёт отличные результаты.
В Британскую международную школу мы с радостью принимаем учеников и в более позднем возрасте. Наши педагоги убеждены, что хорошо освоить язык можно в любом сознательном возрасте. Конечно, чем позже, тем сильнее успех будет зависеть от мотивированности самого студента.
Где учить английский язык ребёнку
Современные родители стоят перед сложным выбором — секций, детских садов и школ с английским уклоном сейчас очень много. Подходы и качество обучение в них разные. Но если цель — действительно хорошо освоить язык, чтобы в будущем иметь возможность продолжить учёбу или найти работу за границей, мы рекомендуем подходить к выбору учебного заведения особенно серьёзно.
Британская международная школа учит детей по английской национальной программе. Мы даём своим студентам такое же образование, которое они могут получить в частных школах Великобритании. Совет британских международных школ каждый год проверяет нас тщательнейшим образом — по тем же самым стандартам, что и английские школы. И мы не только всегда подтверждаем аккредитацию, но и получаем высшие баллы по всем параметрам проверки.
Наш секрет — мультикультурная среда. С первых дней в школе мы погружаем детей в обстановку, где кругом английский. Они слушают правильную речь учителей-носителей, разучивают стихи, играют, поют, рисуют, выступают — всё на иностранном. Вместе с англоговорящими учителями поначалу работают русскоязычные ассистенты, чтобы ребятам было максимально комфортно учиться.